Prompt untuk Kokurikuler di ChatGPT, Claude, Gemini dan AI lainnya

Gunakan prompt siap pakai ini untuk membantu guru menyusun rancangan kegiatan kokurikuler yang sistematis, kontekstual, bermakna, menyenangkan, dan siap dilaksanakan.

Perkembangan teknologi AI dapat membantu guru dalam merancang berbagai kegiatan pembelajaran. Prompt berikut dirancang untuk membantu menyusun rancangan kegiatan kokurikuler yang dapat disesuaikan dengan jenjang, fase, kelas, tema, karakteristik peserta didik, lingkungan, dan kondisi sekolah.

💡 Cara menggunakan: Salin prompt di bawah ini menggunakan tombol Salin Prompt, kemudian tempelkan ke ChatGPT, Claude, Gemini, atau aplikasi AI lainnya. Selanjutnya isi bagian data kegiatan yang masih berada dalam tanda [ ... ].

Dapat Digunakan di Berbagai AI

🤖 ChatGPT ✨ Gemini 🧠 Claude 🚀 AI Lainnya

Prompt Lengkap

📋 Prompt Rancangan Kegiatan Kokurikuler

Bertindaklah sebagai ahli pengembang kurikulum, perancang kegiatan kokurikuler, dan guru profesional yang memahami Kurikulum Merdeka serta pendekatan Pembelajaran Mendalam.

Buatkan RANCANGAN KEGIATAN KOKURIKULER yang lengkap, sistematis, kontekstual, bermakna, menyenangkan, dan siap dilaksanakan untuk peserta didik.

DATA KEGIATAN:
Jenjang/Fase: [PAUD/TK/Fase A/B/C/SMP/SMA/SMK]
Kelas: [isi kelas]
Tema: [isi tema]
Topik/Kegiatan: [isi kegiatan]
Mata pelajaran terkait: [isi atau integrasikan beberapa mapel]
Alokasi waktu: [isi]
Jumlah peserta didik: [isi]
Kondisi/karakteristik peserta didik: [isi]
Lingkungan/lokasi kegiatan: [sekolah/rumah/lingkungan sekitar]

SUSUN RANCANGAN DENGAN FORMAT:

1. Identitas kegiatan.
2. Latar belakang dan alasan pemilihan kegiatan.
3. Tujuan kegiatan.
4. Kompetensi/kemampuan yang dikembangkan.
5. Keterkaitan dengan pembelajaran dan kehidupan nyata.
6. Nilai karakter dan dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan.
7. Materi atau konsep yang relevan.
8. Metode dan strategi kegiatan.
9. Alat, bahan, media, dan sumber belajar.
10. Langkah kegiatan: pendahuluan, kegiatan inti, eksplorasi/praktik, refleksi, dan penutup.
11. Diferensiasi kegiatan sesuai kemampuan peserta didik.
12. Peran guru dan peserta didik.
13. Asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif jika diperlukan.
14. Instrumen/rubrik penilaian yang sederhana dan jelas.
15. Indikator keberhasilan kegiatan.
16. Bentuk produk/karya/unjuk kerja peserta didik.
17. Kegiatan refleksi peserta didik dan guru.
18. Tindak lanjut.
19. Dokumentasi kegiatan.
20. Jadwal pelaksanaan dalam bentuk tabel.

BUAT KEGIATAN YANG:

- Berpusat pada peserta didik.
- Aktif, kolaboratif, kreatif, kontekstual, dan menyenangkan.
- Menghubungkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari.
- Sesuai usia, fase perkembangan, dan jenjang peserta didik.
- Dapat dilakukan dengan fasilitas sederhana di lingkungan sekolah.
- Tidak membebani peserta didik dengan kegiatan yang tidak relevan.
- Mengutamakan pengalaman langsung, eksplorasi, praktik, kolaborasi, refleksi, dan penerapan.
- Jika kegiatan membutuhkan biaya, buat alternatif versi hemat atau tanpa biaya.
- Gunakan bahasa yang jelas, praktis, dan mudah dipahami guru.

HASIL AKHIR:
Berikan rancangan kokurikuler yang benar-benar siap digunakan guru, lengkap dengan tabel kegiatan, pembagian waktu, asesmen, rubrik penilaian, refleksi, dan tindak lanjut.

Jangan membuat informasi kurikulum yang tidak diberikan. Jika terdapat bagian yang belum ditentukan, gunakan pilihan yang paling sesuai dengan jenjang dan tema kegiatan serta tandai bagian yang dapat disesuaikan guru.